Evaluări
Pentru cine este
Evaluarea se adresează copiilor care prezintă întârzieri în dezvoltarea limbajului, dificultăți de pronunție, probleme de atenție, comportament sau adaptare, dar și copiilor care întâmpină dificultăți de învățare, integrare în colectiv sau respectarea regulilor. Este recomandată și atunci când părinții observă schimbări în comportament, regres, anxietate sau când doresc să înțeleagă mai bine nivelul de dezvoltare al copilului. De asemenea, evaluarea este utilă înainte de începerea școlii, la schimbări importante de etapă sau atunci când se dorește stabilirea unui plan de intervenție clar și personalizat. Scopul nu este etichetarea copilului, ci identificarea nevoilor reale și alegerea celor mai potrivite metode de sprijin pentru dezvoltarea lui echilibrată.
Despre serviciu
Evaluarea este primul și cel mai important pas înaintea începerii oricărei intervenții terapeutice. Ea nu înseamnă etichetare sau stabilirea rapidă a unui diagnostic, ci înțelegerea copilului în ansamblul său: cum comunică, cum se joacă, cum învață, cum reacționează emoțional și care sunt punctele sale forte, dar și dificultățile care îi îngreunează dezvoltarea.
Prin evaluare, observăm nivelul actual de dezvoltare și stabilim obiective realiste, adaptate nevoilor copilului. O evaluare corect realizată ajută părinții să înțeleagă mai bine comportamentele copilului și oferă direcții clare pentru intervenție, evitând pierderea timpului cu metode nepotrivite.
Fie că vorbim despre evaluare logopedică, psihologică sau psihopedagogică, scopul ei este același: să construim un plan de lucru coerent, personalizat și eficient. Pentru că fiecare copil este diferit, iar progresul apare atunci când înțelegem mai întâi cum funcționează, nu doar ce nu reușește încă să facă.
Cum decurge
Evaluarea începe printr-o discuție cu părinții, în care sunt analizate istoricul dezvoltării copilului, preocupările actuale și contextul familial și educațional. Urmează partea practică, realizată prin jocuri, probe specifice vârstei și, acolo unde este nevoie, teste standardizate, pentru a observa limbajul, atenția, comportamentul, înțelegerea, motricitatea și modul de relaționare.
Evaluarea se desfășoară într-un mediu prietenos, fără presiune, astfel încât copilul să se simtă în siguranță și să poată arăta ceea ce știe cu adevărat. La final, părinții primesc explicații clare despre nivelul de dezvoltare, punctele forte, dificultățile observate și recomandări concrete pentru intervenție sau stimulare acasă.
Întrebări frecvente
Ce este o evaluare?
Evaluarea este primul pas pentru a înțelege nivelul actual de dezvoltare al copilului, punctele forte și dificultățile întâmpinate, astfel încât intervenția să fie potrivită nevoilor lui reale.
Cât durează evaluarea?
Durata diferă în funcție de vârstă și de tipul evaluării, dar în general durează între 60 și 90 de minute.
Este evaluarea un diagnostic?
Nu. Evaluarea oferă o imagine clară asupra dezvoltării copilului și recomandări de intervenție. Diagnosticul medical este stabilit doar de medicul specialist.
Trebuie să fie prezent părintele?
Da, cel puțin la începutul evaluării, pentru a oferi informații relevante despre dezvoltarea copilului.
Copilul trebuie să știe să vorbească?
Nu. Evaluarea se adaptează nivelului copilului și poate fi realizată și în cazul copiilor nonverbali.
Ce se întâmplă după evaluare?
Părinții primesc explicații și recomandări clare privind pașii următori: stimulare acasă, terapie sau monitorizare.
Când este recomandată o evaluare?
Atunci când apar întârzieri în limbaj, dificultăți de comportament, probleme de atenție, socializare sau adaptare școlară.
Pentru programări sau întrebări despre acest serviciu, ne poți contacta din pagina de contact.