Blog pentru părinți

Tulburările de personalitate la copii și adolescenți: semne timpurii, diagnostic diferențial, factori de risc și recomandări pentru părinți

Pandas, între infecție, sistem imunitar și simptome neuropsihiatrice. Ce spune literatura științifică actuală?

FRAT, microbiomul, metalele grele și Leucovorin în tulburările de neurodezvoltare. Între ipoteze biologice și dovezi științifice.

Importanța socializării și a educației incluzive

Majoritatea copiilor cu nevoi educaţionale speciale trec repede peste dificultatea lor, cu sprijin ce e drept, alţii pot avea nevoie de ajutor pentru o perioadă mai lungă. În cazul în care un copil are nevoie de ajutor suplimentar, este responsabilitatea autorităţii de a-i acorda un învăţământ special. Strategii de îmbunătăţire a copilului cu nevoi speciale sunt folosite cu ajutorul accesului la educaţie. Educaţia incluzivă reprezintă încă o provocare pentru şcolile de masă şi este necesară o dimensiune a formelor de învăţământ în funcţie de schimbările societăţii.

Sfera senzorial-perceptivă la vârsta școlară mică

“ Senzațiile sunt procese psihice elementare de reflectare a însușirilor obiectelor și fenomenelor lumii materiale care acționează direct asupra organelor de simț, de exemplu: sunet, culoare, etc.

Importanța Factorilor în Evoluția Copilului: O Privire de Ansamblu

Evoluția unui copil este influențată de o multitudine de factori, fiecare jucând un rol important în dezvoltarea sa.